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　　也不知道在看些什么。作为英灵，此时白鹤是隐身的灵体状态，声音也是直接传入脑海。他讲解道：“魏盛拥有【教师】职业，每培养出一名出色的学生，都可以获得成长。”“一名S级天赋拥有者，一旦正式毕业，绝对可以让他连升两三级……考虑到你的天赋远不止S级，提供的成长可能会更多。”“他运气真不赖。”原来是这样。江贺恍然。难怪他听说两年前杜凌薇入学的时候，老师们为了争夺尖子班的班主任一职，争得快把脑浆都打出来了……那段时间，魏盛可能是斗争失败，脸都比平时黑了好几个色号，把班里几个刺头吓得瑟瑟发抖。如果放在仙侠小说里，这就是在争夺成道机缘啊！说起来。在超凡世界的体系里，【职业】跟【天赋】同样重要。每一位超凡者都拥有就职多种不同职业的机会，并且必然会拥有一项基础职业。江贺昨晚觉醒天赋的同时，也获得了符合身份的基础职业。【学生】江贺心念一动，大量信息被转化成文字面板，浮现于眼前。……姓名：江贺属性：肉体0.8，精神1.1，能量1.0天赋：时光引渡，言灵（暂）职业：学生lv11专长：专注——进入专注状态，思维速度提升，持续消耗精神力。技能：待学习综合能级：5.2（G级）……职业：学生等级：11（每学年自动提升1级，表现优越可额外升级，每级获得1点技能点）职业技能：待学习职业专长：专注剩余技能点：11评级：E……超凡者拥有转职的能力，哪怕这些职业是常人看来普普通通的学生、老师、农民、商人、工匠……都可以为他们带来超凡的力量。不过，这些职业解锁的技能树，不能共通叠加，而是各自独立的。比如【学生】提升等级后获得的技能点，只能用来掌握学生的技能，而不能作用于【老师】。昨晚，江贺觉醒成为超凡者后，多年的读书生涯，直接将学生职业提升到了11级，获得了11点学生技能点。可以用来获取学生技能树里的【快速运算】【强身健体】【眼保健操】【记忆宫殿】等技能。也正是了解过职业技能树。江贺才明白为什么自己拼命学习，成绩却永远追不上那些随便学学的超凡者同学。哪怕都是【学生】，他们也是【超凡】。还好他现在也终于跨越了那条界限，踏足了超凡的领域。此时，江贺心念一动，通过自身与英灵的联系，将想法直接传递给白鹤。“学生职业应该如何加点？”白鹤是S级超凡者，一定知道，什么样的加点方式最合适。“学生技能树有三条技能路径：文化、艺术、体育，每条路径下面的技能又可以细分为成长、能

第4章 言灵天赋者的超凡途径(第2/3页)

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