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　　是村长震怒，质问小学校长怎么管学生的。

　　校长也很委屈：“最近农忙，爹哪里顾得上啊，而且我认不得几个字啊。”

　　“那老师也不管管？”

　　“你忘啦，前阵子整太狠，那苏老师脸皮薄，投河了。”

　　看到这里，涂编辑想问问魏明是不是暗指老舍先生。

　　不过魏明已经不见，一问才知道是被周明带去见主编李季了，也是个诗人，估计是去以诗会友了。

　　他继续看，这父子俩的对话荒诞中带着一丝冰寒。

　　村长问：“那，那就不能再找一个。”

　　“天老爷，现在哪还有能用的老师啊，哪怕有点文化底子的也不敢承认自己能教书啊。”

　　“老师嘛，能不能教会东西不重要，只要能把这群小兔崽子拢在学校里别成天出来捣乱就行，你赶紧解决一下，要不然我换我二大爷当校长。”

　　老校长很为难，结果这时天上掉下一个老师，一个姓钟的大学教授被下放到村里进行劳动。

　　校长一看，人选有了！

　　但钟老师很懵：我是教音乐的啊？

　　“会认字吗？会算数吗？都会，那你就能教，教好了，可以少干活！”

　　钟老师身体不好，受过伤，少干活太有吸引力了，于是他被迫再次走上讲台，成了一群一到五年级都有的混合班级的班主任。

　　结果第一天点名，应到23人，实到3人，校长急了，让他赶紧把学生都叫回学校，要不然他就要被儿子撤职了。

　　不过钟老师并不急，他就带着三个小孩在学校玩游戏，很快，下午三个小孩就变成了五个小孩。

　　到了第二天，十个小孩。

　　第三天，十几个。

　　第四天……

　　而钟老师的教学内容除了玩游戏，也慢慢加入了认字和算数。

　　虽然他是教音乐的，但毕竟是大学教授，小学生语文数学还是轻松拿捏的，他慢慢找回了在大学时期和同学们愉快教学的感觉。

　　尽管这些学生来了，但每次上学前校长都会站在门口提醒他们这个钟老师是“老右”，要对他保持警惕。

　　这也是他那村长儿子的叮嘱，所以他们师生之间的关系始终是有一些对抗的。

　　当学生的数目稳定后，钟老师发现有三个人始终没来。

　　于是他一边上课，一边开始家访，故事由此展开……

　　中午魏明直接在外面找了个家餐馆吃饭，之后逛了一圈，花了点钱，又回到编辑部。

　　这时涂编辑已经看完了，其他人正在争着抢着看。

　　涂编辑有句话憋在心里很久了。

　　他问魏明：“里那首叫《小草》的歌，你说能把陈皮皮唱哭，而他虽然忍住了没有当场哭，但是把班里两个小女孩唱哭了，这首歌是真实存在的吗？”

　　魏明：“我歌词不是都写在上面了吗。”

　　“但没人知道怎么唱啊？”

　　“我们很好奇这首歌怎么唱。”

　　“对啊对啊。”

　　魏明明白了，歌词的威力还不够，配上曲调才能最大程度达到催泪的效果。

　　甚至也要仰赖歌手投入感情的演绎。

　　于是魏明决定当场清唱了一段，并事先说明，这首歌对身世凄惨的人效果会更好一些，比如里的陈皮皮。

　　“没有花香，没有树高，我是一颗无人知道的小草……”

　　(本章完)

第122章 《放羊班的春天》（保底2更）(第3/3页)

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